表扬不仅要看结果，还要看见过程

如何正确表扬孩子

不要吝啬你的表扬

作为父母，我们常常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。然而，对于年龄小的孩子来说，做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊人的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此，我们应该慷慨地给予孩子表扬，年龄越小，表扬的频率就应该越高，随着年龄的增长，逐渐提高表扬的标准。

表扬不仅要看结果，还要看见过程

孩子常常会“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时，家长不应该一顿批评，否则孩子可能就不敢尝试自己去做事了。相反，家长应该冷静下来，告诉孩子：“你想自己做事很好，但是厨房路滑，要小心！”这样孩子会放松心情，不仅喜欢自己的事自己做，还会乐意帮忙做其他家务。因此，只要孩子是“好心”，我们就应该表扬，再帮助他们分析造成“坏事”的原因，并告诉他们如何改进，这样会取得更好的效果。

表扬要具体

表扬的时候，越具体越好。这样孩子就能更容易明白哪些是好的行为，找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果我们只是说：“你今天表现得不错。”这样的表扬效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”具体指什么。相反，我们可以说：“你自己把书收拾得这么整齐，我真高兴！”这样的具体表扬会更加有效。一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”，虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受到表扬，且容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯。

表扬要及时

对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，对这个表扬不会有什么印象，更不会强化好的行为。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。所以，当我们看到孩子做出好的行为时，要立即给予表扬，让孩子明确好行为和表扬的关联，以便他们能够更好地理解和应用这种行为。

结语

正确的表扬对于孩子的成长和发展非常重要。作为父母，我们应该慷慨地给予孩子表扬，不要吝啬自己的赞美之词。同时，我们要注重表扬的方式和方法，要看到孩子的努力和进步，而不仅仅关注结果。我们要具体地表扬孩子，让他们明白自己好在哪里，为什么受到表扬。最重要的是，我们要及时地表扬孩子，让他们能够清楚地理解好行为和表扬的关系。通过正确的表扬，我们可以培养孩子的良好习惯，增强他们的自信心，帮助他们健康成长。