家长如何协助培养孩子的数感
数感如此重要，那究竟该怎样培养呢？不仅Jo Boaler教授团队持这样的观点，数感培养在整个西方的低幼教育中都备受重视，比如大家所熟悉的“蒙氏教育”，就是以其出色的数感培养而闻名遐迩。每个教育流派、每所学校、乃至每位老师、家长，都会在有意无意中运用多种方法来培养孩子的数感。
总结起来，最重要的主要有以下四个维度：
理解“数”――
维度1：用具体的实物认识数字（Real things）
想象一下，当一个蹒跚学步的孩子第一次触摸到一个苹果时，那光滑的表面、清脆的声音以及甜美的味道，都在向他传递着关于“一”的概念。这就是数感培养的第一步：通过具体的实物来认识数字。从零岁起，大多数孩子就开始依靠触觉来探索这个世界。他们需要亲自触摸物体，感受其大小、重量，才能真正理解数字的意义。
这时，积木、小球、数字饼干、甚至是自己的手指和脚趾，都能成为绝佳的学习工具。
运用“数”――
维度2：用图形、图画理解数字（Picture）
随着孩子逐渐长大，他们的认知能力也在不断提升。此时，可以引入更加抽象的概念，如通过图形和图画来帮助他们理解数字。例如，用三只可爱的小猫的图片来表示数字“三”，不仅能够吸引孩子的注意力，还能加深他们对数字含义的理解。
这种直观的方式有助于孩子们建立起数字与实际事物之间的联系，为之后更复杂的数学学习打下坚实的基础。
维度3：用故事说数字（Story）
故事是激发孩子想象力的最佳媒介之一。通过将数字融入有趣的故事中，不仅可以增加学习的乐趣，还能帮助孩子们更好地理解数字的应用场景。比如，讲述一个关于“小熊一家四口去野餐”的故事，不仅能教会孩子们“四”这个数字，还能让他们学会如何用数字描述家庭成员的数量。
这样的学习方式既生动又富有情感，能够极大地提高孩子们的学习兴趣。
维度4：用符号/表达式让数字动起来（Symbols）
随着孩子年龄的增长，可以逐步引导他们使用符号和表达式来表达数字关系。这一阶段的目标是帮助孩子们掌握基本的数学符号，如加号、减号等，并学会如何运用这些符号进行简单的计算。例如，通过游戏的方式教孩子们理解“2+3=5”的概念，不仅能够增强他们的逻辑思维能力，还能让他们体验到解决问题的乐趣。
通过这四个维度的培养，孩子们能够从多个角度理解数字及其背后的逻辑关系，进而培养出灵活处理数字、拆解问题的能力。特别推荐给那些正在经历数学启蒙阶段的家庭。数学是一门伴随我们一生的学科，其应用范围极其广泛。因此，在学习之初，放慢脚步，稳扎稳打，帮助孩子找到正确的学习感觉，显得尤为重要。
暂无评论内容