行测言语理解题:推断下文如何才能“神机妙算”?

行测考试言语理解中的推断下文题对于小伙伴们来说并不陌生,考察的是对于文段接下来内容的合理推断,也就是承接文段内容继续论述,那么与下文相关性很强的尾句就很重要了,所以在做这类题目时小伙伴们都会格外地关注尾句,这当然可以帮助我们解决绝大多数的题目,但是我们发现有一些特殊的文段,如果我们只关注尾句可能就选不出正确答案,这时应该怎么办呢?

我们举一个小例子,比如文段开头告诉我们对于青少年网络成瘾这个社会心理问题,社会各界一直在努力寻找原因及对策,接下来从生物医学、心理学和社会学等不同角度阐释了游戏成瘾的生成机理及原因,那么紧接着作者应该会写什么呢?这是一个典型的总分文段,针对首句内容,在分析完原因之后就应该阐述解决青少年网络成瘾的对策了。

所以,在这样的总分文段中想要推测接下来的写作内容,不仅要关注文段尾句,而且还要格外关注文段的首句。下面我们来看一道题目。

【例】河的两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际;绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是:

A.叙述“河神”野牛的传说

B.描写草原上的其他野生动物

C.描写位于河岸上自己的家乡

D.描写河另一岸的美丽风光

【占星解析】D。分析行文脉络,首句提出河的两岸风光旖旎,是个总句,接下来的文段全部用来介绍西岸的风光,文段末尾以野牛的视角把画面引向两岸,按照总分的行文脉络,接下来可能介绍的是另一岸的风光,也就是D项。A项“河神”只是文段描述的可能产生的错觉,传说属于无中生有,排除;B项开篇只说了一群野牛,并未提到其他生物,衔接不当,排除;C项文段提到了“西岸”但并没有提及“家乡”的话题,无中生有,排除。故本题选D。

既然首句和尾句都可以作为承接叙述题的突破口,那我们到底应该如何选择呢?其实最根本的办法还是要进行行文脉络分析,通过分析文段的行文脉络,从而可以判断出文段的落脚点在哪。如果文段是总分文段,那么我们就要格外关注文段的总句;如果文段为非总分文段,且落脚点在文段尾句,那我们就可以通过尾句来进行解题。

掌握了上面的方法,推断下文题其实并不难,只要小伙伴们在做题过程中多思考,找对做题方法,综合把握全文,避免断章取义,就能推断出来接下来该写什么啦,从而提高自己的做题准确率!

 
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞0 分享
评论 抢沙发
头像
欢迎您留下宝贵的见解!
提交
头像

昵称

取消
昵称表情代码图片

    暂无评论内容